2017年的历史教科书剔除了扁鹊的事情，这让一群曾经以扁鹊为荣的“有经验的人”深感不满。今天历史大全就来谈谈扁鹊为什么被踢出教科书。

一、扁鹊身上存在的三大疑点

疑点一扁鹊透视

扁鹊，原名秦越人，曾在酒店担任“大堂经理”。一天，一位名叫长桑君的客人教他医学秘籍，并给了他一种神奇的药物。根据长桑君的建议，扁鹊连续服用这种药30天。神奇就出现看，扁鹊的眼睛因此有一个特殊的功能。它变成了一台x光机，一切都可以看到，比现在的CT扫描更有效。

从此，扁鹊给人看病，可以透视人的内脏，找到病的症结，这就是扁鹊神医的神奇之处。

怀疑二扁鹊的穿越

据传扁鹊曾为昏迷五天的晋国大夫赵简子看病。后来，他救活了虢国太子。扁鹊又来到齐国，去看齐桓侯。他说：大王，你看起来很健康，但实际上有很多隐患。你必须及时治疗，否则治疗将无效。齐桓侯没有理睬他。然而，很快齐恒候就病入膏肓，已经没有希望能治好了。扁鹊很快逃离了齐国。然而，据史书记载，早在公元前655年，虢国就被晋国摧毁了。换句话说，在扁鹊生活的时代，虢国早已不存在。扁鹊难不成还会穿越。

怀疑三扁鹊长生不老

司马迁在《史记》中为扁鹊立传，并提出了三项医案：为昏迷五天的晋国大夫赵简子看医生；拯救虢国病重的王储；为齐桓候治病。如果《史记》中扁鹊事迹的属实的话，扁鹊活到了200多岁，这明显不符合常理。

二、扁鹊被移除历史课本的原因

带着这三个问题，复习历史老教材中关于扁鹊的介绍：

扁鹊是春秋战国时期著名的医生。他可以用针灸、按摩和汤药治疗疾病。他总结了四种诊断疾病的方法：望、闻、问和切。它一直被中医使用。据说扁鹊路过虢国。我听说太子病死了半天。扁鹊询问太子的病情，得出结论，太子的气息仍然存在，可以救活。国君急忙请他治疗。扁鹊切脉观察太子的肤色，不时询问太子的病情。最后，他确定太子是休克，并命令弟子进行针灸治疗。太子很快就醒了。

新教材的编写原则是[文]全面贯彻国家意志，[章]确保教材内容的科学[来]性。当然，扁鹊，一[自]个有许多疑问需要研[历]究的历史人物，将被[史]“删除”教科书。

新课程标准的要求。[大]与旧课程大纲相比，[全]新课程标准的巨大变[网]化：指令变成了指导[文]。过去大纲规定的事[章]件、人物，教材都必[来]须写，老师必须讲，[自]考试必须考。只要新[历]课程标准要求达到规[史]定的教学目标，就有[大]很大的空间来编写教[全]科书，选择谁和候选[网]人来实现这一目标。[文]

例如，为了让学生了解中国的医学成就，培养传统文化的认同感，可以选择扁鹊、华佗或孙思邈。当然，以科学现实的态度，编辑会“择优录取”。删除历史内容错误或仍存在争议的历史内容并不奇怪。当然，“减轻负担”和“时代”，编辑的认知可能成为删除某些内容的原因。

相信新教材在使用过[章]程中会不断完善，得[来]到大家的认可。